کتاب نظارت و ارزشیابی در تربیت بدنی (با تاکید بر الگوهای ارزشیابی)

20 ٪

مشخصات کتاب نظارت و ارزشیابی در تربیت بدنی (با تاکید بر الگوهای ارزشیابی)
نویسنده	محمد کاشف
ناشر	طنین دانش
شابک	9786008319269
تعداد صفحه	160
سایز و مدل	وزیری شومیز
موضوع	آمار سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی
وضعیت موجودی	موجود
قیمت	399000 تومان
قیمت با تخفیف	319200 تومان
صفحه وب	لینک این صفحه

خرید کتاب نظارت و ارزشیابی در تربیت بدنی (با تاکید بر الگوهای ارزشیابی)

ناشر: طنین دانش
مولف: محمد کاشف
موضوع: آمار سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی
موجودی: در انبار

399,000 تومان
319,200 تومان

🔔

این کالا قبل از خرید نیاز به استعلام موجودی و قیمت دارد

تعداد درخواستی شما

0 نظر / نظر بدهید

درباره کتاب
نظرات (0)

به اعتقاد پیتر دراکر، عضو اصلی و حیات بخش هر سازمان، مدیریت آن است. مدیریت عبارت است از فرآیند رسیدن به اهداف سازمانی از طریق درگیر شدن با چهار وظیفه ی برنامه ریزی، سازماندهی

ای و کنترل از طرفی سازمانها برای حفظ بقای خود و پیشرفت در دنیای رقابتی امروز به بهبود مستمر عملکرد خود نیاز دارند و در این راستا استفاده از نظام های کنترل مدیریت ضروری است. لذا به جرأت می توان گفت «کنترل» جان مایه مدیریت است. در این فصل سعی خواهد شد پاسخی مناسب به سؤالات اساسی زیر داده شود

/ کنترل چیست؟ / انواع کنترل کدامند؟ ۷ ویژگی نظام های کنترلی کدامند؟ / نحوه استفاده از کنترل در سازمانهای ورزشی به چه صورت است؟

تعریف کنترل عبارت است از اطمینان حاصل کردن از انجام عملیات اجرایی سازمان مطابق برنامه و در راستای کنترل اهداف سازمان. به عبارت دیگر، ارزشیابی تصمیم گیری ها و برنامه ریزی ها از زمان اجرا و اقدامات لازم برای جلوگیری از انحراف عملیات و تصحیح انحرافات به وجود آمده را کنترل می گویند. فراگرد کنترل به مقایسه «بایدها» و «هست ها» می پردازد و فاصله وضع موجود تا وضع مطلوب را اندازه گیری می کند و از طریق آن می توان فهمید که آیا پیش بینی های برنامه ریزان صحیح بوده است یا خیر؟ قیاس بین بایدها و هستها در واقع تأکیدی بر دائمی و مستمر بودن کنترل است که همزمان با اجرای برنامه از آغاز تا انتهای برنامه و گاهی تا بعد از خاتمه برنامه ادامه می یابد. مفاهیم برنامه ریزی» وکنترل» معمولا در کنار هم مطرح میشوند، زیرا مدیران در فراگرد کنترل، وضع موجود (عملی وضع مطلوب (برنامه) مقایسه می کنند و بر اساس این مقایسه به برنامه ریزی مجدد (تصح می ورزند. به عنوان مثال فدراسیون فوتبال در برنامه ریزی سالانه خود جهت پرورش و تربیت داورا تصمیم به برگزاری ۳۰ دوره کلاس داوری درجه ۳ در سراسر کشور می گیرد. در پایان سال به برنامه خود می پردازد که آیا تعداد، کیفیت و مکان برگزاری کلاسها (از لحاظ پراکندگی جغراف کشور)، مطابق برنامه ریزی و استانداردهای تعیین شده هست یا خیر؟ در ضمن می توانند برای جم اطلاعات پیرامون کیفیت کلاسها از متقاضیان نظرسنجی به عمل آورند. عدد (تصحيح) مبادر تربیت داوران جوان یان سال به کنترل .اکندگی جغرافیایی دروی به عمل آورند.

ارکان کنترل کنترل دارای چهار رکن اصلی زیر است:

١. تعیین استانداردهایی برای عملکرد و نتیجه مورد نظر(تعیین هدف): چهارچوبها، خط قرمزها و معیارهای فعالیت تعیین و ابلاغ می شود.

٢. اندازه گیری عملکرد جاری (جمع آوری اطلاعات): به وسیله روش ها و ابزارهای مختلف اندازه گیری و ارزیابی عملکرد انجام می پذیرد.

٣. مقایسه عملکردها با استانداردهای مشخص (مقایسه اطلاعات با الگو): اطلاعات بدست آمده از رکن دوم در این قسمت با معیارها و استاندارهای تعیین شده در رکن اول مقایسه می شود.

4. انجام اقدامات اصلاحی: در صورت مشاهده و بروز هر گونه انحراف و خطا از استاندارد اقدامات لازم جهت اصلاح خطا و راهنمایی فعالیت انجام می پذیرد.

سایز و مدل: وزیری شومیز

تعداد صفحه: 160

شابک: 9786008319269